Uczniowie klasy 1a i 3a uczestniczą w projekcie eTwinning „Child In Art”. Jednym z zadań było stworzenie tzw. „żywych obrazów”. Uczniowie najpierw szukali obrazów, które w szczególny sposób im się podobały i które chcieliby „ożywić”, potem wyszukiwali informacje o autorze, stylu malarstwa, opisie dzieła. W końcowym etapie były przebieranki, fotografowanie i obróbka zdjęć, dzięki czemu powstało kilka „żywych obrazów”, a tworzenie ich z pewnością było warsztatem nowych doświadczeń. Czy nasi uczniowie dorównali mistrzom?
Tradycja żywych obrazów (franc. tableaux vivants) sięga początków XVIII w., a ich największa popularność przypada na przełom XIX i XX w., kiedy to fotografie żywych obrazów upozowanych przez amatorów, bądź zawodowych aktorów, sprzedawane były w formie pocztówek.